top of page

שחקנים בוגרים -

פתחו את שני הקישורים:

הנחיות למורים

דבר ראשון - שחקו במשחק בעצמכם (לא ניתן לשחק בפלאפון). שימו לב למבנה, למהלך המשחק, לאסטרטגיות בהן השתמשתם כדי להגיע לפתרון.
בנוסף, בדקו מראש שהמשחק עולה כראוי במחשבי בית הספר.
לפני הכניסה ל"חדר" הציגו לתלמידים את אתר "ילדי הקהל" של מחוז מנח"י. העמוד שנקרא: "יוצאים לסיור במוזיאון" יהפוך לידידם הטוב לאורך המשחק ועליהם לשמור על האתר פתוח לאורך כל הדרך. במקרה הצורך ניתן להעזר גם בויקיפדיה ואתרים רלוונטיים אחרים.
הסבירו לתלמידים כי חדר הבריחה בנוי מרצף של 6 חידות - לכל חידה מסך משלה. את התשובה לחידה מקלידים במסך מעבר. את התשובות יש להקליד בעברית עם רווח אחד בין המילים. תשובות שהינן מספר מקלידים בספרות.

היכן מתרחש המשחק?

הוסיפו מימד למשחק:

מימד הזמן

אנו ממליצים לעודד את התלמידים למדוד את משך זמן המשחק שלהם, ניתן גם להקרין על הלוח שעון עצר מקוון.

אתר "ילדי הקהל": יוצאים לסיור במוזיאון

מסך המעבר בין החידות

עבודת צוות - תוכלו לערוך את המשחק בצוותים עם כמה מחשבים לכל קבוצה.
משחק ביחידים - כל תלמיד צריך לפתוח את שני האתרים במקביל במחשב שלו. 

ומה הלאה? 

לשאוף רחוק!!! עודדו את התלמידים שלכם להפוך מצרכנים ליצרנים -
בקשו מהם להכין משחקים מתוקשבים משלהם או מרכז למידה חווייתי בבית הספר על המוצגים מהמוזיאון, כי התלמידים שלנו בהווה הם המנהיגים של העתיד! 
לשאלות ורמזים (למורים בלבד):

תודות

  • לאגף הנוער והחינוך לאמנות במוזיאון ישראל, מחלקת הדרכות - על פתיחת השערים והסיוע בהגשמת החלומות. תמונות המוצגים באתר לקוחות מתוך אתר מוזיאון ישראל, ירושלים
  • להנהלת החמ"ד במחוז מנח"י ולצוותי ההדרכה בתחומים חברתי-ערכי, תקשוב, עברית והוראת תנ"ך - על שיתוף הפעולה וההפרייה ההדדית. 
bottom of page